Okul Öncesi ve Temel Eğitim Dergisi
Abbreviation: JPEE | ISSN (Online): 2757-7570 | DOI: 10.29329/jpee

Most Viewed

Yüzdeler Öğretiminde Matematiksel Modelleme Etkinlikleri Kullanımına İlişkin Öğrenci Görüşleri

Aydan Kurtuluş Kayan

ss. 50 - 63   |  DOI: 10.29329/jpee.2020.282.4   |   Okunma Sayısı: 559  |  İndirilme Sayısı: 789

Eğitimsel Değişim ve Dönüşüm Sürecinde Yeni Bir Eğilim: STEAM

Nur Akcanca

ss. 75 - 101   |  DOI: 10.29329/jpee.2020.282.6   |   Okunma Sayısı: 517  |  İndirilme Sayısı: 675

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Covid-19 Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi 

Berk Keleş & Pınar Ural Keleş

ss. 31 - 49   |  DOI: 10.29329/jpee.2020.282.3   |   Okunma Sayısı: 401  |  İndirilme Sayısı: 505

Ebeveynlerin Çocuk Haklarına İlişkin Algılarının İncelenmesi

Samet Dokumacı & Cevdet Epçaçan

ss. 1 - 15   |  DOI: 10.29329/jpee.2023.593.1   |   Okunma Sayısı: 284  |  İndirilme Sayısı: 180

Erken Çocukluk Döneminde Matematik Becerilerinin Desteklenmesinde Ev Ortamı ve Ailenin Rolü

Zehra Bilgen & Berrin Akman

ss. 25 - 35   |  DOI: 10.29329/jpee.2021.422.1   |   Okunma Sayısı: 277  |  İndirilme Sayısı: 339

Çocuk Gelişimi Programı Öğrencilerinin Çevresel Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Hicran Alkan & Serap Aktemur Gürler

ss. 64 - 74   |  DOI: 10.29329/jpee.2020.282.5   |   Okunma Sayısı: 273  |  İndirilme Sayısı: 570

Erken Yıllarda Matematik, Kültür ve Dil İlişkisi

Hazel Sıla Menteş & Berri̇n Akman

ss. 1 - 14   |  DOI: 10.29329/jpee.2022.457.1   |   Okunma Sayısı: 203  |  İndirilme Sayısı: 335

Sınıf Eğitimi Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Dersi Özelinde Öğrenme Ortamı Algıları

Seher Yarar Kaptan, Adem Beldağ & Kerim Uçar

ss. 1 - 24   |  DOI: 10.29329/jpee.2021.364.1   |   Okunma Sayısı: 202  |  İndirilme Sayısı: 326

Okul Öncesi Öğrencilerin Okula Uyum Sürecinde Yaşadıkları Sorunlar ve Sürecin Yönetimine İlişkin Öğretmen Görüşleri

Müberra İldeniz Elmas & Adi̇l Çoruk

ss. 16 - 40   |  DOI: 10.29329/jpee.2023.593.2   |   Okunma Sayısı: 181  |  İndirilme Sayısı: 160

Comparison of the Mathematics Contents of Turkish and Swiss Preschool Curricula

Sibel Bilgili & Alper Çiltaş

ss. 53 - 73   |  DOI: 10.29329/jpee.2022.508.3   |   Okunma Sayısı: 166  |  İndirilme Sayısı: 227